1. | Методика системного обучения ШСМ «Стандарт»: |
Даёт возможность лучше понимать теоретический материал, а так же даёт понимание того, как изучаемый материал использовать для решения практических задач в жизни. | |
2. | Методика системного моделирования ШСМ «Стандарт»: |
Позволяет системно разложить социальное явление или производственный процесс на функциональные составляющие и получить полную картину происходящего для принятия решения. | |
3. | Постановка системного мышления: |
Позволяет создавать и реализовывать социальные и производственные проекты, понимая полностью их структурное и функциональное содержание, а так же позволяет принимать качественные и эффективные управленческие решения в ходе реализации проектов. | |
4. | Модели по классификации поведения и деятельности. Методика распознавания. |
Позволяет составлять психологический портрет личности, а самое главное – позволяет понять, каким образом нужно взаимодействовать с данной личностью в достижении совместного результата: что возможно сделать совместно, что возможно доверить, а на что следует обратить внимание, и где, и когда проявить дополнительный фокус внимания по взаимодействию с данной личностью. | |
5. | Скрытое влияние: |
Позволяет получить навык распознавания влияния внешней стороны (личности, идеи) на того, с кем вы взаимодействуете, и сформировать умение вовремя нейтрализовать это влияние. | |
6. | Схема обманутых доверий: |
Позволяет научиться избегать, нейтрализовывать и устранять конфронтации и ухудшения взаимоотношений с личностью, с которой ведёшь совместную деятельность. | |
7. | Стресс как явление: |
Позволяет распознавать на самой начальной фазе попадание под влияние стрессовой ситуации с возможностью вовремя нейтрализовать её, а так же позволяет помогать другим выйти из стрессовой ситуации. | |
8. | Правильный цикл общения: |
Позволяет получить навыки поддержания правильного цикла общения, который влияет на эмоциональное состояние собеседника, а так же эффективно использовать правильный цикл общения при стрессовых, трудных переговорах в целях разрешения напряжённости общения. | |
9. | Сохранение и утверждение трезвости: |
Позволяет обрести трезвый взгляд на мир, улучшить своё физическое и эмоциональное здоровье. | |
10. | Схемы информационного воздействия в общении и стандарты переговорных процессов: |
Позволяет повысить эффективность навыков ведения переговоров с использованием различных моделей общения в целях удачного завершения этих переговоров. Позволяет найти модель системных переговоров в данной ситуации, которая ведёт к реализации как собственных, так и совместных целей, при которой обе стороны находят решения, устраивающих обе стороны. |